嗯，這個題目有點難表述清楚…即管試試用不知合不合的比喻吧。
人和電腦可能是相像的：本來都是空白一片，只有最簡單的邏輯(電腦的話是1和0，人的話…大概是肚子餓和不餓的分別？)然後，你給他編程式，他就會更多「思考」的方式：排序、比較、分辨…
好，那麼我來說故事囉。
小貓很喜歡看這些雜誌，雖然裡頭的字不多，但每個月收到那本薄薄的印刷品時，小貓還是興致勃勃地逐字逐句的重覆讀著。「小貓認得很多字哦~」多神氣。
有一天，小貓在雜誌裡看到一個長得很像鴨子的字，牠不會唸，就拿著書跑去問媽媽。「這是『乙』字，甲乙丙丁的乙字，明白嗎？」小貓的哥哥是小學生，哥哥學校裡的班別就是這個「甲乙丙丁」，是順序。小貓大概明白了，於是，小貓又問：「媽媽，這裡寫著『得獎者可獲得精美圖書乙本』，是不是說可以得到兩本書？」貓媽媽笑著搖頭，說：「不對呀，那是一本才對。」呆呆的小貓有點抓狂了：「可是，那個順序是『甲乙丙丁』呀，『乙』不是排第二嗎？如果是一本的話，應該是『甲本』才對呀！」「嗯…這個我也不知道為什麼啊，可是大家都這樣說的，『乙本』就是『一本』，不是『兩本』哦。」滿肚子疑問的小貓得不到滿意的解答，有點悶悶的。
很多年以後，小呆貓長大，變成大呆貓，終於悟出了答案：(很遲鈍啊…)
1. 乙字和一字的筆劃數相同，都是一劃。
2. 中國數字「一」字由於筆劃太簡，很容易被人塗改掉，一變二，二變五，輕輕鬆鬆就能產生麻煩。於是聰明人就想出用同筆劃數，而且形狀獨特的乙字代替。
(對，這是我亂想出來的，未經証實啊。)
只是，到底小貓是從哪裡學到「一二三四=甲乙丙丁」的邏輯？孩子的腦袋和電腦一樣，都是一個謎。
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昨天書展開鑼，電視台訪問了幾個參觀者，都是孩子，其中一個在排隊等偶像替她手上的寫真書簽名。記者問她，除了偶像的書外有沒有看其他課外書，她怪難為情地笑了，輕輕搖頭，說因為課外書很悶，偶像寫的書有照片，有親筆字跡，有小時候的日記，比較好看。
看著又傻又天真女孩(無惡意，亦非嘲笑小妹妹，人各有志。不過這句真的很好用…=w=a)，呆貓以從前在書店打工的經驗作如下聯想：
1. 你猜偶像硬要當才人的潮流玩多久才會結束？
2. 偶像寫的書真的是偶像寫的嗎？如是，他們真的寫得比較好看嗎？老實說，我看過不少所謂明星書，嗯，小妹妹，你自家的日記還可能寫得比較好看。
3. 假如她看完了，還是覺得那本書很好看，要麼那本書印刷的很精美，要麼偶像的照片很漂亮，要麼讀者根本沒有認真看字，要麼書真的寫得很好看。你覺得最後一個選項為真的可能性有多少？
4. 小妹妹說的悶是什麼意思呢？學校的課外書=不用讀過也知道是宇宙無敵級的悶蛋老套腦殘物，嗯，這種邏輯是從哪裡來的呢？誰要被抓出來打屁股呢？
(我不是要針對偶像，只是，大部份這類型的書面世實在是浪費地球資源囉…)
果然，孩子的邏輯很奇怪。
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看過報道，我家三兄弟姐妹的對話。
肥仔：嘩，乜而家d細路咁奇怪ge？呢d書有咩好睇啊？
呆貓：係呀…以後你見到d細路全部都係咁架喇~~~(恐怖狀)
大哥：咪係囉，好似你家姐個類人呀，絕種架喇…(奸笑)
完。
(我是怪人就對了…)
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